学校锅炉房有煤mkg（学校锅炉房里原来存有大小两堆煤）

学校锅炉房原来存有大小两堆煤,共24吨。在小堆煤又加上4吨,并且从大堆...

1、解：设，小堆为x，则大堆为24-x x+4=（24-x）*（3/4）x=8 小堆为8吨，大堆为16吨。

2、第一种方法：解：设大煤堆重X吨，小煤堆重Y吨，则有：x+y=24，x—6=y+4，解之得x=17，y=7。

3、根据“现给小堆煤加上4吨，从大堆煤里用了1/4”，可以算出大煤堆原有重量：4除以1/4=16吨。

4、÷2＝12 12-4＝8 24-8＝16 大堆煤有16吨，小堆煤有8吨。

学校锅炉房有一堆煤,如果每天烧100千克,够用30天。实际烧了10天后,改...

=20千克。设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。

/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。

一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解解：设这堆煤实际可烧x天，800×（1-20%）×x=800×30 640x=24000 x=35 这堆煤实际可以烧35天。

解析：根据题意知道这堆煤的总重量一定，即每天的烧煤量×烧煤的天数=一堆煤的总重量（一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解

学校锅炉房里存有大小两堆煤,共重24吨,现给小堆煤加上4吨,从大堆煤...

1、解：设，小堆为x，则大堆为24-x x+4=（24-x）*（3/4）x=8 小堆为8吨，大堆为16吨。

2、分析：大堆用去1/4，就是还剩3/4，现在和小的一样多。因此可以看成剩余的大堆为3份，小的现在也是3份。

3、÷2＝12 12-4＝8 24-8＝16 大堆煤有16吨，小堆煤有8吨。

4、第一种方法：解：设大煤堆重X吨，小煤堆重Y吨，则有：x+y=24，x—6=y+4，解之得x=17，y=7。

一堆煤,每天烧mkg,烧了a天,还剩bkg,这堆煤有()kg

还剩12吨，可以烧12天，则每天烧1吨，而这是节约后的吨数，所以节约前每天烧1+0.2=2吨。

总煤=x。煤a=1800kg。旧时间t=30天。

÷（1-60%）＝48÷0.4=120吨。两天的总和就是120吨，所以结果是，一共（120-45）÷25%＝75÷0.25=300吨。在学习中总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。

则甲一小时运1/8，乙是1/12，所以一起运时需要耗费时间是1/（1/8+1/12）=24/5。因为每小时甲比乙多运1/8-1/12=1/24。所以单位1的时候一共多运了1/5，现在一共多运了96。所以这堆煤是96×5=480吨。

实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？ 一堆煤6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？ 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。

学校有几千上万人,学生每天都要洗澡洗漱,哪来的那么多热水?

1、像这种几千甚至上万人的场所，一般都建议采用空气能配太阳能热水工程，虽然前期投入比较大，但是节能效果明显，两年到三年所节省的电费就能补平投资了。

2、这很正常，因为现在学生在学校里面吃的东西有很多东西都吃不习惯。他在家里面都喜欢吃零食。它的主食吃的都少一旦到了，学校去以后而且是封闭的学校，以后。

3、很多在公司，他们对求职者都是有年龄限制的。基本上的年龄限制就是在18周岁到45周岁，对于45周岁以上的人就应该去做保安，创业，都是适合他们的。

4、学校本来就是一个人口密度非常大的地方，加之一个学校，里面所有学生的上下课时间都是一样的 。拿我们学校来说，放学时间是11：40，铃声一响，一年级到六年级4000多个学生全部同时放学，那场景就是人的洪流。

5、在我眼里，他们都幼稚肤浅，一在人前就来不及的想把最好的一面表现出来，太着痕迹，失之稳重。 二十岁生日那天，哲野送我的礼物是一枚红宝石的戒指。

6、中间有一个0或两个0只读一个“零”；末位不管有几个0都不读。（五）四位数写法从高位起，按照顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。